近日，应北欧和英国多所高校邀请，校长张立钦率领beat365体育官网平台教育代表团一行5人对瑞典林奈大学、芬兰赫尔辛基大学、英国切斯特大学和赫特福德大学四所高校进行了工作访问，还考察了瑞典哥德堡大学、沃尔沃总部大学和博物馆。beat365体育官网平台代表团成员由校外事处、计划财务处、资产与后勤管理处和图书馆负责人组成。此次出访的主要任务是加强与欧洲一流大学的交流与合作，访问涉及各类重点实验室、重点院系、科技园区、产学研基地、图书馆、教学设施、学生创新中心、中国研究中心等，访问学校之多、国际声誉之优、接待规格之高、考察内容之丰富等均创beat365体育官网平台教育代表团外访纪录，访问圆满完成并超出了预定的目标任务，取得了一系列的积极成果。
在瑞典林奈大学，代表团得到了该校副校长Lena Fritzen女士和国际处负责人斯蒂芬先生的热情接待。张立钦向他们介绍了湖州地方特色和beat365体育官网平台办学特点，表达了希望在各种类型和层次方面与林奈大学开展全面合作的愿望。该校负责人向代表团介绍了林奈大学的发展情况。该校具有悠久的教育传统，与当地的企业保持密切的联系，是城市发展力量中的主要一员，希望与beat365体育官网平台在各方面开展合作与交流。斯蒂芬先生还介绍了该校各类型学习的基本要求、学习费用及奖学金情况。代表团参观了该校与宜家（IKEA）公司合作的工程与设计创新大楼、图书馆及美丽的校园。
林奈大学坐落于瑞典南部的斯莫兰省，是以科学家卡尔·林奈命名的，拥有35000名在读学生，是瑞典顶尖综合型大学之一。学校约有40多个英语授课专业和500多门英语授课课程。学校崇尚无畏、强烈的求知欲与创新的精神。目前，宜家（IKEA）公司每年会投入2.7亿人民币来支持林奈大学的研究与教育，形成了产学研结合的有效合作。
在芬兰赫尔辛基大学，代表团在该校著名科学家、博士生导师李春阳教授的全程陪同下，深入走访这所世界级著名高等学府，认真参观了该校各类重点实验室，重点考察了生命科学院研究中心和微生物实验室，探访了植物研究和培育基地。在参观行程中，代表团对他们精约的实验环境和高效的团队合作精神留下了深刻的印象，并达成了师生交流的合作意向。
赫尔辛基大学世界排名为第60位左右，拥有悠久的历史、丰富的藏书、一流的设备，它的理论物理、生命科学及医学等众多学科居世界领先地位。学校有11个院系及20个相对独立的研究所，英语广泛地应用于硕士和博士的教学。历史上赫尔辛基大学孕育了4位诺贝尔奖得主。
代表团还访问了瑞典哥德堡大学beat365官方网站入口、沃尔沃总部大学校区和博物馆。
在英国期间，代表团访问了切斯特大学，在那里得到了该校高规格的接待，该校在主校区和科技园区专门为代表团升起了中华人民共和国国旗，受正在国外访问的校长蒂莫西•惠勒委托，副校长Dr Chris Haslsm、中国研究中心主任马海丽、商务、管理和法学院等单位负责人及该校汤顿公司CEO全程陪同。代表团参观了该校教学设施、学生创新中心、图书馆和中国研究中心等。双方就人才培养、合作办学、教师互访、学术交流、学生“3+2”本硕连读等方面达成了共识。副校长Dr Chris Haslsm在校长官邸还设晚宴招待代表团一行。
切斯特大学位于英国著名的文化遗产保护城市切斯特市，创建于1839年，是英国最古老的著名大学之一。学校设有教育学院等8个学院，在校生19000名，其中有7%来自全世界几十个国家的留学生，其高质量的教学水平在英国享有盛誉。切斯特大学非常重视与中国高校的教育合作，目前已与北京师范大学、上海交通大学、武汉大学等国内知名高校建立了友好合作关系。
在赫特福德大学，代表团一行得到了副校长刘燕女士的热情接待。张立钦介绍了beat365体育官网平台的专业情况以及在农业、生命科学、新材料、商业、旅游及艺术方面的特色优势，beat365体育官网平台江南文化研究与对外汉语教学结合对于国际交流的作用与影响，提出了在各类型办学模式的合作可能性。刘燕女士向代表团介绍了赫德福尔大学的总体情况，学校在休闲旅游、艺术（3D电影）、工程技术等方面在英国具有较强的影响和地位，目前该校尚无与中国大学开展“中英合作办学项目”，希望两校在学术研究、师生交流等方面实现合作，并将下月回访beat365体育官网平台。
赫特福德大学创建于1952年，一直具有特色鲜明的教育传统和革新精神，是英国处于领先地位的一流大学之一，拥有100多个专业，其办学宗旨是为英国培养实用型的工程技术和现代化的管理人才，在英国素有“企业家和工程师的摇篮”之称，并于2004年获得英国女皇奖。
此次访问是beat365体育官网平台拓宽国际化办学道路、寻求与增进beat365体育官网平台与世界一流大学的合作与交流、提升学校办学水平的一次工作访问。无论在人才海外招聘、人才培养、学科建设、师生交流等多方面都取得了丰富的访问成果，为今后beat365体育官网平台与北欧、英国高校开展实质性合作打下了良好的基础。